Sobre el respeto al niño…

En una ocasión, un padre me preguntó qué pensaba yo sobre darle un cachete a un niño para enseñarle lo que está bien y lo que está mal, a lo que le respondí, ¿cómo te sentirías tu si cuando hicieras algo mal o te comportaras de forma inadecuada en una reunión te dieran un tortazo?[…]

SOBRE LAS FAMILIAS Y EL VINCULO QUE LAS UNE

Actualmente contemplamos una multitud de modelos familiares con grandes diferencias a primera vista: familias tradicionales, monoparentales, padres separados, segundas parejas, hijos con dos padres o dos madres, hermanos de padre pero no de madre o viceversa, familias con hijos adoptados o en acogida, etc. Sin embargo, si miramos el vínculo que une y separa a[…]

LA INTELIGENCIA EMOCIONAL MERECE LA PENA

Hemos pasado de una sociedad centrada en el esfuerzo y en el trabajo, sin tiempo ni recursos para el disfrute y el ocio y un marcado carácter local y familiar a una sociedad mucho más globalizada, con tiempo y recursos para dedicarlos al ocio y al disfrute y una forma de relacionarnos mucho más individualizada[…]

Lo esencial es invisible a los ojos

El pasado Viernes 26 de octubre, Proyecto Kōan clausuró las primeras jornadas para mujeres del Ayto. de Guadalcazar, enmarcadas dentro del Programa Tierra de Mujeres de la Diputación de Córdoba. Desde este blog queremos dar las gracias a todas las asistentes por su compromiso, generosidad y disposición a participar en estas sesiones. La experiencia para[…]

EL ARTE DE AMAR

Esta mañana, mientras dedicaba un tiempo a la tediosa tarea de limpiar la bandeja de entrada de correos antiguos, encontré un archivo de word con el resumen de un libro que leí hace ya algunos años, El Arte de Amar (Erich Fromm). Casi de forma inconsciente me dispuse a releerlo y encontré un compendio de[…]

Claves para Educar Personas Felices: Evento Edelvives Sevilla 2018

El pasado miércoles 7 de Marzo, Proyecto Koan tuvo el placer de realizar la ponencia inaugural del Evento de la Editorial Edelvives (Sevilla), “Educar Aquí y Ahora… personas felices, buenas personas”. Esta cita tenía como fin abordar las inquietudes de la escuela del siglo XXI desde la aportación de técnicos expertos. Fué una parada en[…]